«Бути чи не бути – ось у чому питання...». Саме ці слова геніального Вільяма Шекспіра спадають на думку, коли задумуєшся про дистанційне навчання.
Яке ж воно? Чого в ньому більше – переваг чи недоліків?
Чи сприйняли ми його, чи зрозуміли?
Нині освітяни стали на непростий шлях пізнання.
Нам варто переосмислити усталені освітні традиції та, опираючись на кращі здобутки класичної педагогіки, створити нову модель навчання.
Украй важливим є забезпечення гармонії реального і дистанційного спілкування, збереження теплоти особистих взаємин і налагодження нових форм співпраці.
Час та обставини змінюють освіту і нас у ній.
Та все ж незмінним є результат педагогічної праці – формування Особистості через її навчання, виховання і розвиток.
Дистанційне навчання – це ще один інструмент досягнення мети.
Федорчук Н.А.,
завідувач кафедри педагогіки, психології та фахових методик
Comentarios