ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ В СУЧАСНОМУ ДОШКІЛЛІ: НАВЧАЄМО, РОЗВИВАЄМО, НАДИХАЄМО!
У Комунальному закладі вищої освіти «Барський гуманітарно-педагогічний коледж імені Михайла Грушевського» відбулася подія, що об’єднала сучасні освітні тенденції, практичний досвід і творчий пошук. Для викладачів, студентів та майбутніх фахівців дошкільної освіти пройшла змістовна науково-творча зустріч із кандидатом педагогічних наук, доцентом, доцентом кафедри дошкільної і спеціальної освіти, психології і фахових методик Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії Олесею Станіславівною МИСИК.
Головною темою лекції-презентації стала актуальна проблема сьогодення: «Цифрові технології в роботі вихователя як засіб розвитку мовлення, уяви і допитливості дошкільників у грі».
Під час зустрічі учасники мали нагоду ознайомитися з сучасними підходами до використання цифрових технологій в освітньому процесі закладу дошкільної освіти, обговорити їхні можливості для розвитку мовлення, творчої уяви, пізнавальної активності та допитливості дітей дошкільного віку.
Особливу увагу було приділено ігровій діяльності як природному середовищу дитячого пізнання, адже саме через гру дитина відкриває для себе навколишній світ, вчиться мислити, фантазувати, спілкуватися, висловлювати власні думки та емоції. Цифрові інструменти, за умови їх педагогічно доцільного й поміркованого використання, здатні зробити цей процес цікавим, наочним та інтерактивним.
Під час академічного діалогу Олеся Станіславівна фахово розкрила питання гармонійного поєднання цифрових інструментів із традиційними методиками дошкільної педагогіки. Лекторка зосередила увагу спільноти на педагогічно виваженому застосуванні інтерактивних та мультимедійних засобів: як перетворити гаджети та цифрові додатки на інтерактивне середовище для дидактичних ігор, що стимулюють дитячу творчість; як використовувати аудіовізуальні платформи, інтерактивні історії (storytelling) в якості стимулу для збагачення словникового запасу і зв’язного мовлення дітей дошкільного віку; як застосовувати методи використання віртуальних подорожей, пізнавальних анімацій та проблемно-пошукових завдань для розвитку критичного мислення й пізнавальної активності малюків.
Для майбутніх вихователів така зустріч стала не лише можливістю поглибити професійні знання, а й важливим кроком до усвідомлення вимог сучасної педагогічної професії, що потребує відкритості до інновацій, творчості, цифрової грамотності та постійного самовдосконалення.
Зустріч пройшла в атмосфері живого професійного обміну думками. Здобувачі освіти та викладачі коледжу мали можливість поставити запитання щодо практичного впровадження інновацій у педагогічний процес закладів дошкільної освіти, обговорити психолого-педагогічні нюанси організації ігрової діяльності в цифровому просторі й отримати цінні методичні поради від досвідченого науковця. Такі заходи є важливим чинником формування високої професійної компетентності майбутніх педагогів, здатних упевнено крокувати в ногу з викликами сучасного освітнього простору. Здобувачі освіти і викладачі перейняли цінний практичний досвід і методичні орієнтири для власної діяльності. Адже сучасний вихователь – це не просто педагог, який навчає, а творець захопливого дитячого світу, у якому технології стають інструментом пізнання, гра – простором розвитку, а дитяча допитливість – початком великих відкриттів.
Дякуємо Олесі Станіславівні за натхнення, професіоналізм та плідну співпрацю!
Іларія ЛЮБАРСЬКА,
голова циклової комісії викладачів дошкільної педагогіки,
психології та фахових методик
Коментарі