ТРИВАЄ ПРОЦЕС ОЗНАЙОМЛЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ З ВИБІРКОВИМИ КОМПОНЕНТАМИ

Кафедра педагогіки, психології та фахових методик продовжує ознайомлення здобувачів спеціальності «Дошкільна освіта» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти з вибірковими навчальними дисциплінами. Представлені освітні компоненти спрямовані на поглиблення професійної підготовки майбутніх фахівців, розвиток їхніх компетентностей відповідно до сучасних вимог ринку праці, підтримку академічної мобільності та врахування індивідуальних освітніх інтересів.

Презентацію вибіркових навчальних дисциплін проведено для майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти – студентів 2-БД та 3-БД груп.

Для здобувачів освіти 2-БД групи було представлено перелік вибіркових навчальних дисциплін, серед яких:

• РИТОРИКА (мета викладання: формування і розвиток у студентів мисленнєвої, мовленнєвої комунікативної культури; удосконалення та оптимізація ефективного мовленнєвого спілкування, навчання мистецтва створювати з урахуванням узусу і відповідної йому комунікативної спрямованості тексти різних жанрів насамперед в усній формі, а також практичне оволодіння навичками ораторського мистецтва, культурою вербального спілкування. Викладач – Вікторія ПОБЕРЕЦЬКА, доктор філософії);

• ЕТНОПЕДАГОГІКА (мета викладання: розкриття сутності і змісту етнопедагогіки як підґрунтя наукової педагогіки, ознайомлення студентів з автентичними засадами традиційного українського виховання та освіти, прилучення дітей і молоді до цінностей народу, виховання патріотизму й поваги до національних цінностей та пріоритетів. Викладач – Юлія САВРІЙ, доктор філософії);

• КУЛЬТУРА МОВЛЕННЯ ПЕДАГОГА (мета викладання: дати студентам необхідні знання про культуру українського мовлення, його закони; навчити орієнтуватися в різних мовленнєвих ситуаціях і досконало володіти мовними засобами; формувати навички вести монологічне та діалогічне мовлення, дотримуючись норм сучасної української мови та мовленнєвого етикету; сприяти кращому емоційному та літературному осмисленню і розумнію текстового матеріалу; розвивати вміння застосовувати елементи техніки мовлення, формувати творчу мовну особистість кожного студента як майбутнього педагога. Викладач – Надія СКОРБАТЮК, викладач-методист);

• ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ (мета викладання: ознайомити студентів з інноваційними підходами щодо впровадження здоров’язбережувальних технологій у закладах дошкільної освіти; розкрити особливості здоров’язбережувальних технологій в дошкільній освіті України. Викладач – Надія КАБЗЮК, викладач-методист);

• ОСНОВИ ЕКОЛОГІЇ (мета викладання: професійна підготовка майбутніх педагогів, які повинні здобути ґрунтовні знання про сучасну екологію як комплексну міждисциплінарну теоретично-прикладну наукову галузь; визначення її місця в системі природничих і гуманітарних наук, з'ясування ролі та особливостей системного підходу і екології, формування екологічного мислення і свідомості, що ґрунтуються на бережливому ставленні до природи як унікального природного ресурсу. Викладач – Катерина ВОЛОХАТА, кандидат педагогічних наук);

• МЕТОДИКА ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ (мета викладання: формування професійної компетентності майбутніх фахівців у галузі дошкільної освіти, що ґрунтується на вивченні теоретико-методичних основ ігрової діяльності дітей дошкільного віку в умовах суспільного дошкільного виховання та сім’ї. Викладач – Юлія САВРІЙ, доктор філософії);

• ОСНОВИ СОЦІАЛЬНОГО ГУВЕРНЕРСТВА (мета викладання: ознайомлення студентів з теоретичними і практичними основами роботи соціального гувернера, історією розвитку гувернерства як соціально-педагогічного явища; поглиблення знань у галузі особливостей діяльності соціального гувернера з різними категоріями дітей в домашніх умовах та ознайомлення з технологіями роботи соціального гувернера в сучасних умовах. Викладач – Юлія САВРІЙ, доктор філософії).

У переліку вибіркових навчальних дисциплін, для здобувачів 3-БД групи представлені такі вибіркові навчальні дисципліни:

• МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-ФІНАНСОВОЇ ГРАМОТНОСТІ ДОШКІЛЬНИКА (мета викладання: теоретичне і практичне опанування студентами основних технологій, засобів та методів формування соціально-фінансової грамотності дошкільника. Викладач – Надія КАБЗЮК, викладач-методист);

• ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ДОШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ (мета викладання: засвоєння студентами знань про загальні засади педагогічної інноватики, сутність інноваційних педагогічних технологій, особливості інноваційної діяльності педагога, найпоширеніші в дошкільній освіті інноваційні педагогічні технології. Викладач – Юлія САВРІЙ, доктор філософії);

• ОСНОВИ ІНТЕГРОВАНОГО НАВЧАННЯ (мета викладання: формування в студентів системи загальних та фахових компетентностей організації інтегрованого навчання дітей дошкільного віку; формування вмінь здійснювати різні види інтеграції; розвиток здатностей до постійного саморозвитку та самовдосконалення протягом життя; виховання якостей, притаманних сучасному вихователю закладу дошкільної освіти. Викладач – Ганна ЗАДОРОЖНА, кандидат педагогічних наук);

• ЕТНОПСИХОЛОГІЯ (мета викладання: ознайомлення здобувачів вищої освіти з теоретико-методологічними засадами етнопсихології як особливої галузі психологічної науки. Викладач – Ганна ЗАДОРОЖНА, кандидат педагогічних наук);

• ПСИХОЛОГІЯ СПІЛКУВАННЯ (мета викладання: ознайомити здобувачів освіти з системою знань про форми, види та функції спілкування; розширити навички ефективної комунікативної взаємодії в соціальному середовищі, розпізнавати невербальні сигнали та емоції співбесідника шляхом підвищення компетентності стосовно прийомів і методів ефективного спілкування. Викладач – Ганна ГУД, кандидат психологічних наук);

• ОСНОВИ ДОКУМЕНТООБІГУ (мета викладання: розкриття сучасних підходів до діловодства в дошкільному навчальному закладі та забезпечення фахової підготовки майбутніх організаторів суспільної дошкільної освіти і здійснення управлінської діяльності. Викладач – Ганна ЗАДОРОЖНА , кандидат педагогічних наук);

• ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ В РІЗНОВІКОВІЙ ГРУПІ (мета викладання: розкрити наукові та емпіричні засади сутності феномену «різновікова група» і надати студентам допомогу в реалізації особистого потенціалу в рамках фахової підготовки. Викладач – Надія КАБЗЮК, викладач-методист);

• ОРГАНІЗАЦІЯ STREAM-ОСВІТИ В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ (мета викладання: теоретичне і практичне опанування студентами основних технологій, засобів та методів упровадження STEM-освіти в освітньому середовищі. Викладач – Надія СКОРБАТЮК, викладач-методист);

• ІНФОРМАЦІЙНА БЕЗПЕКА І ЗАХИСТ ІНФОРМАЦІЇ (мета викладання: формування комплексу знань та вмінь у галузі теорії захисту інформації, використанні методів і засобів забезпечення інформаційної безпеки та здобуття навичок у практичному використанні криптографічних методів у створенні захищених комп'ютерних систем. Викладач – Сергій ЗЕЛЕНЮК, викладач-методист).

Опановування презентованих вибіркових дисциплін сприятиме індивідуалізації освітньої траєкторії здобувачів освіти відповідно до їхніх професійних інтересів, потреб та особистих уподобань. Вибіркові компоненти забезпечують можливість поглибленого вивчення фахових дисциплін, сприяють розвиткові професійних компетентностей, готовності до сучасних викликів у сфері освіти, підвищують мотивацію до саморозвитку та самоосвіти, а також допомагають формувати власний професійний стиль майбутнього фахівця.

Бажаємо здобувачам освіти усвідомленого та успішного вибору!

 Ганна ЗАДОРОЖНА, кандидатка педагогічних наук,

старша викладачка кафедри педагогіки, психології та фахових методик,

гарантка освітньо-професійної програми