ПРОСТІР ПЕДАГОГІЧНИХ ІДЕЙ: ТВОРИ, НАВЧАЙ, НАДИХАЙ!

У сучасному освітньому просторі педагог постає не лише як носій знань. Він є творчою особистістю, наставником і натхненником.

12 листопада в коледжі відбулася науково-творча зустріч «Простір педагогічних ідей: твори, навчай, надихай!», що зібрала освітян, науковців, студентів та всіх, хто прагне розвитку й оновлення педагогічної думки.

Модерували захід старші викладачі кандидати педагогічних наук І.А. ДІКУН та А.В. ЛІСОВА.

Спікери: І.В. Єрьоміна, О.В. ДОВГАНЬ, І.Д. ГОРЕВА –випускники та студентка кафедри мистецьких дисциплін.

З вітальним словом до учасників зустрічі звернулася заступниця директора з навчальної роботи д.ф. О.Д. Самборська.

Увага слухацької аудиторії була зосереджена на обміні досвідом, презентації інноваційних методик навчання, обговоренні сучасних викликів в освіті та шляхів формування творчої особистості педагога.

У відкритому діалозі звучали ідеї про важливість натхнення в професійній діяльності вчителя, значення креативності та емпатії в освітньому процесі. Учасники зустрічі обговорювали використання LEGO і творчі підходи до організації етапу закріплення знань на уроках музичного мистецтва, вплив музично-ритмічних рухів на розвиток когнітивних здібностей дітей з порушеннями інтелектуального розвитку.

Науково-творча зустріч стала майданчиком для обміну думками, натхненням і власними напрацюваннями. Учасники дійшли висновку, що сучасний педагог – це творець освітнього простору, який щодня надихає своїм прикладом і допомагає дітям відкривати власні таланти.

На завершення заходу прозвучали слова подяки всім його учасникам за активність, небайдужість і любов до своєї справи від директорки КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Барської міської ради Н.О. СТРЕЛЬЧУК, завідувачки кафедри мистецьких дисциплін к.псих.н. Г.О. ГУД і голови циклової комісії викладачів музично-теоретичних дисциплін, вокально-хорового та інструментального виконавства Н.А. МАТВІЄНКО.

Наталія МАТВІЄНКО, Алла ЛІСОВА –

 викладачі кафедри мистецьких дисциплін