ПРИРОДА РІДНОГО КРАЮ ЯК ВІДКРИТА НАВЧАЛЬНА ЛАБОРАТОРІЯ

Студенти групи 1-БШ спеціальності «Початкова освіта» Комунального закладу вищої освіти «Барський гуманітарно-педагогічний коледж імені Михайла Грушевського» під час навчальної практики з природознавства та краєзнавства здійснювали польові дослідження та спостереження в околицях міста Бара.

Практика стала важливою складовою професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи, адже дала можливість поєднати теоретичні знання з безпосереднім дослідженням природного середовища рідного краю. Студенти проводили метеорологічні спостереження, вели календар природи, визначали особливості погодних умов та аналізували їхній вплив на навколишнє середовище. Значну увагу було приділено вивченню рельєфу місцевості, форм земної поверхні та геологічних особливостей Подільського краю.

У ході польових досліджень майбутні педагоги ознайомилися з водними об’єктами околиць міста, досліджували рослинний і тваринний світ природних екосистем, вчилися визначати види рослин і тварин та встановлювати взаємозв’язки між компонентами природи.

Особливо цікавими були екскурсії до лісових масивів, під час яких студенти вивчали флористичний склад хвойних і листяних лісів, особливості їх ярусної будови, а також спостерігали за представниками місцевої фауни. Окрему увагу було приділено питанням охорони природи та збереження біорізноманіття Вінниччини.

За результатами практики студенти узагальнили зібрані матеріали, оформили щоденники спостережень і зробили висновки щодо особливостей природних комплексів рідного краю. Набутий досвід сприятиме формуванню професійних компетентностей майбутніх учителів, розвиткові дослідницьких умінь та екологічного мислення.

Навчальна практика вкотре підтвердила, що безпосереднє спілкування з природою є незамінним засобом пізнання навколишнього світу і важливою умовою підготовки сучасного педагога.

Катерина ВОЛОХАТА,

кандидат педагогічних наук,

керівник практики