ПИШЕМО САМОСТІЙНО, ЦИТУЄМО ПРАВИЛЬНО, ДІЄМО ДОБРОЧЕСНО
У КЗВО «Барський гуманітарно-педагогічний коледж імені Михайла Грушевського» проведено навчально-просвітницьку лекцію, присвячену питанням академічної доброчесності, правилам підготовки письмових робіт та особливостям їх публічного захисту.
Із тематичною доповіддю виступила Наталія ФЕДОРЧУК – кандидатка педагогічних наук, завідувачка кафедри педагогіки, психології та фахових методик.
До обговорення долучилися здобувачі освіти та педагогічні працівники коледжу.
Учасники заходу розглянули ключові положення Листа Міністерства освіти і науки України від 23.10.2018 №1/9-650 «Щодо рекомендацій з академічної доброчесності для закладів вищої освіти», зосередивши увагу на п’ятому розділі документа, у якому окреслено вимоги до письмових робіт, і Положення про запобігання та виявлення академічного плагіату в наукових, навчально-методичних, курсових (кваліфікаційних) та навчальних роботах у Комунальному закладі вищої освіти «Барський гуманітарно-педагогічний коледж імені Михайла Грушевського».
Під час лекції було розкрито низку важливих питань:
основні різновиди письмових навчальних і наукових робіт здобувачів освіти (курсові роботи, звіти з практики, реферати, есе);
механізми контролю якості виконання письмових робіт, серед яких перевірка текстів на наявність академічного плагіату, залучення зовнішніх рецензентів та проведення публічного захисту;
шляхи попередження академічного плагіату з урахуванням вимог Національного стандарту України ДСТУ 8302:2015 «Інформація та документація. Бібліографічне посилання. Загальні положення та правила складання»;
рекомендації щодо запобігання академічному плагіату в наукових роботах, правила цитування та оформлення списків використаних джерел в наукових текстах;
організаційні засади запобігання та виявлення академічного плагіату в Коледжі, зокрема порядок здійснення перевірок, визначення показників оригінальності текстів і механізм оскарження отриманих результатів;
показники оригінальності текстів курсових/кваліфікаційних робіт;
відповідальність педагогічних та науково-педагогічних працівників і здобувачів освіти за академічний плагіат.
Під час зустрічі було наголошено, що академічна доброчесність є невід’ємною складовою якісної освіти та важливим показником відповідального ставлення до навчання і майбутньої професійної діяльності. Чесність, самостійність у виконанні завдань, дотримання авторського права та повага до інтелектуальної праці інших авторів є важливими передумовами формування компетентного й відповідального фахівця.
Проведена лекція сприяла поглибленню обізнаності учасників щодо норм академічної доброчесності та вкотре засвідчила значущість культури чесності, відповідальності і поваги до інтелектуальної власності в освітньому та науковому середовищі.
Марина ШПАКОВАТА,
секретарка кафедри педагогіки, психології та фахових методик
Коментарі