МЕМОРАНДУМ, ЩО ВІДКРИВАЄ НОВІ МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДІ
22 вересня 2026 року відбулося підписання Меморандуму про співпрацю між військовою частиною А4773 та КЗВО «Барський гуманітарно-педагогічний коледж імені Михайла Грушевського».
Документ став важливим кроком до посилення взаємодії між військовими та освітянами у сфері національно-патріотичного і військово-патріотичного виховання молоді, збереження національної пам’яті та формування відповідального ставлення до історії і сучасності України.
Меморандум підписали командир військової частини А4773 підполковник Іван Михайлович ШАЛАМАГА та директор КЗВО «Барський гуманітарно-педагогічний коледж імені Михайла Грушевського» Петро Несторович САВЧУК.
Ця співпраця покликана поєднати можливості військової частини і закладу освіти задля спільної справи – виховання молодого покоління, яке усвідомлює цінність української державності, знає історію боротьби українського народу, шанує захисників України та розуміє значення особистої відповідальності за майбутнє держави.
Підписання Меморандуму є не лише юридичним оформленням намірів сторін, а й, передусім, створенням основи для системної і змістовної співпраці.
Сучасне національно-патріотичне виховання неможливо обмежити лише окремими тематичними заходами, лекціями чи пам’ятними датами. Воно передбачає формування цінностей через живий досвід, особисте спілкування, вивчення історії, ознайомлення з прикладами мужності та відповідальності людей, які захищають державу.
Саме тому взаємодія освітнього середовища з представниками Збройних Сил України відкриває можливості для більш практичного і змістовного формату роботи зі студентською молоддю.
У межах Меморандуму сторони домовилися об’єднувати зусилля для реалізації положень Закону України «Про основні засади державної політики у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності», створювати умови для розвитку національно-патріотичного та військово-патріотичного виховання, а також сприяти популяризації військової служби в Збройних Силах України.
Одним із важливих напрямів співпраці стане вивчення історії українського державотворення та боротьби за відновлення державності України.
Для студентів це можливість бачити історію не лише як сукупність дат і подій у підручнику, але й як тривалий процес, у якому кожне покоління робило свій внесок у боротьбу за свободу, незалежність і право українців самим визначати власне майбутнє.
Особливе значення має й збереження національної пам’яті. Шанобливе ставлення до Героїв України, усвідомлення ціни незалежності, знання історії Збройних Сил України та розуміння сучасного досвіду захисту держави є важливими складовими громадянського становлення молодої людини.
Водночас Меморандум передбачає можливість безпосереднього обміну досвідом між військовослужбовцями і молоддю. Така взаємодія може стати основою для проведення зустрічей, відкритих занять, тематичних дискусій, практичних заходів, інформаційно-просвітницьких проєктів та інших ініціатив.
Окремим напрямом співпраці визначено взаємну методичну і практичну допомогу, зокрема організацію стажувань та тренінгів для спеціалістів.
Це створює можливості для професійного обміну і напрацювання нових підходів до організації військово-патріотичного виховання. Освітяни можуть отримувати додаткові практичні інструменти для роботи зі студентами, а представники військової частини – долучатися до освітніх і просвітницьких ініціатив коледжу.
Таким чином, партнерство має потенціал стати двостороннім процесом, у якому кожна зі сторін ділиться власним досвідом, компетентностями та можливостями.
Для Барського гуманітарно-педагогічного коледжу це, передусім, відповідність його освітньо-виховній місії – формувати не лише професійно підготовленого фахівця, а й активного громадянина, здатного відповідально діяти у своїй громаді та державі.
Меморандум передбачає організацію і проведення спільних освітньо-виховних, культурно-мистецьких та інформаційно-просвітницьких заходів.
Це відкриває широкий простір для майбутніх ініціатив. Серед них можуть бути зустрічі з військовослужбовцями, тематичні лекції та дискусії, історичні і просвітницькі проєкти, виставки, мистецькі акції, тренінги, практичні заняття, заходи до пам’ятних та державних дат, а також спільні молодіжні ініціативи.
Особливо важливо, що такі формати дають можливість поєднати різні складові виховної роботи: історичну пам’ять, громадянську освіту, культуру, мистецтво, практичні навички та особисте спілкування.
Саме через таку багатовимірну взаємодію патріотичне виховання може ставати не формальністю, а частиною повсякденного освітнього середовища.
Сторони визначили основою своєї взаємодії принципи законності, рівності, відкритості, взаємної відповідальності, поваги, конструктивного діалогу, партнерства, толерантності, оперативності та раціональності.
При цьому Меморандум не обмежує діяльність жодної зі сторін і не створює фінансових зобов’язань. Конкретні напрями та заходи можуть визначатися додатково, залежно від актуальних потреб і можливостей партнерів.
Такий підхід дозволяє залишати співпрацю гнучкою і водночас зберігати її стратегічну спрямованість.
Для студентів коледжу підписання Меморандуму означає появу нових можливостей для безпосереднього долучення до освітніх, патріотичних, культурних та інформаційно-просвітницьких ініціатив.
Молодь зможе не лише черпати інформацію, а й ставити запитання, спілкуватися з військовослужбовцями, долучатися до спільних проєктів, краще розуміти історичний та сучасний контекст боротьби України за незалежність.
Не менш важливою є можливість говорити з молоддю про відповідальність – особисту, громадянську та суспільну. Адже патріотизм проявляється не тільки в ставленні до державних символів чи пам’ятних дат. Він також виявляється в готовності знати історію своєї країни, поважати людей, які її захищають, відповідально виконувати свої обов’язки та працювати на розвиток громади і держави.
Співпраця, започаткована підписанням Меморандуму, покликана стати ще одним кроком до формування покоління, яке знає свою історію, шанує Героїв, усвідомлює ціну свободи та відповідально ставиться до майбутнього України.
Центр зв’язків із громадськістю
Коментарі