КОЛИ НАУКА ЗУСТРІЧАЄТЬСЯ З МИСТЕЦТВОМ: ПРОФЕСІЙНИЙ ДІАЛОГ, ЩО НАДИХАЄ
Сучасна освіта розвивається в постійному пошукові нових ідей, підходів і можливостей, а особливої цінності цей пошук набуває тоді, коли наука, педагогічна практика та мистецтво об’єднуються у відкритому професійному діалозі.
28 вересня 2026 року на кафедрі мистецьких дисциплін відбулася змістовна зустріч з науковицями-авторками навчальної програми «Музичне мистецтво», розробленої в межах освітньої програми «Країна Знань», Оксаною КОМАРОВСЬКОЮ, докторкою педагогічних наук, професоркою, завідувачкою відділу мистецької освіти Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України, співавторкою МНП, авторкою підручників з мистецтва, та Іриною ДІКУН, кандидаткою педагогічних наук, старшим науковим співробітником відділу мистецької освіти Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України, старшою викладачкою кафедри мистецьких дисциплін.
Освітня програма «Країна Знань» репрезентує варіативний підхід до реалізації змісту початкової освіти, розширюючи можливості педагогів у виборі форм, методів і технологій організації освітнього процесу. Важливими орієнтирами програми є створення умов для всебічного розвитку особистості молодшого школяра, підтримка його пізнавальної активності, творчої ініціативи, самостійності та індивідуального потенціалу.
Під час зустрічі авторки презентували концептуальні засади, структуру та зміст навчальної програми «Музичне мистецтво», окреслили сучасні підходи до організації музично-мистецької освіти молодших школярів й акцентували увагу на можливостях реалізації діяльнісного і компетентнісного підходів у процесі навчання.
Особливу цінність мало безпосереднє професійне спілкування з авторками програми. Учасники зустрічі обговорили актуальні питання організації музичної діяльності молодших школярів, розвитку дитячої творчості, використання сучасних методичних підходів та реалізації освітнього потенціалу музичного мистецтва в умовах Нової української школи.
Зустріч перетворилася на справжній простір науково-методичного діалогу, обміну думками й педагогічним досвідом, дала можливість глибше осмислити сучасні орієнтири мистецької освіти і визначити перспективи використання представлених ідей у професійній підготовці майбутніх учителів початкової школи.
Щиро дякуємо Оксані КОМАРОВСЬКІЙ та Ірині ДІКУН за змістовну презентацію, відкритість до професійного діалогу, ґрунтовні науково-методичні орієнтири і щире прагнення ділитися власним досвідом.
Такі зустрічі переконують: коли наука, освіта й мистецтво взаємодіють, народжується простір для нових педагогічних ідей, професійного зростання і творчості, спрямованої на розвиток дитини.
Ганна ГУД, кандидатка психологічних наук,
завідувачка кафедри мистецьких дисциплін
Коментарі