ВІДБУЛОСЯ ЗАСІДАННЯ МЕТОДИЧНОЇ РАДИ: АНАЛІЗУВАЛИ РЕЗУЛЬТАТИ ОПИТУВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ
28 вересня на засіданні методичної ради коледжу було розглянуто результати опитувань «Потреби та інтереси здобувачів освіти» серед студентів ступеня вищої освіти «Бакалавр» та освітньо-професійного ступеня «Фаховий молодший бакалавр».
Засідання відкрив директор коледжу кандидат педагогічних наук Петро САВЧУК, який, зокрема, наголосив, що проведення таких опитувань є важливим інструментом вивчення думки здобувачів освіти, визначення їхніх актуальних освітніх, професійних, соціальних та психологічних потреб, а також удосконалення освітнього процесу.
Під час обговорення завідувач кафедри педагогіки, психології та фахових методик кандидат педагогічних наук Наталія ФЕДОРЧУК, голова проєктної групи ступеня вищої освіти «Бакалавр» кандидат педагогічних наук Ганна ЗАДОРОЖНА, голова проєктної групи освітньо-професійного ступеня «Фаховий молодший бакалавр» доктор філософії Юлія САВРІЙ проаналізували основні потреби та інтереси студентів, зокрема щодо якості організації освітнього процесу, практичної спрямованості навчання, використання сучасних педагогічних технологій, вибіркових освітніх компонентів, позанавчальної діяльності, психологічної підтримки та комунікації між здобувачами освіти, викладачами й адміністрацією.
За результатами обговорення було запропоновано проєкт рішення, спрямований на подальше вдосконалення освітнього середовища та врахування результатів опитування у методичній роботі.
Серед основних напрямів роботи визначено:
забезпечення ефективної комунікації зі здобувачами освіти через офіційний сайт коледжу та кафедри, зустрічі з адміністрацією, соціальні мережі і взаємодію зі студентською радою;
активне використання інноваційних форм проведення навчальних занять;
залучення до освітнього процесу фахівців-практиків;
застосування здоров’язбережувальних технологій та створення безпечного освітнього середовища;
надання здобувачам освіти індивідуальної психолого-педагогічної підтримки;
активізацію роботи соціально-психологічної служби з вразливими категоріями студентів;
розширення можливостей для участі здобувачів освіти в позанавчальній діяльності відповідно до здібностей та інтересів;
активізацію проведення майстер-класів, бінарних занять і практичних воркшопів із залученням провідних вихователів, керівників закладів дошкільної освіти та викладачів інших закладів вищої освіти;
посилення ролі студентської ради, кураторів академічних груп та адміністрації в популяризації й проведенні системних опитувань серед здобувачів освіти;
розширення переліку вибіркових дисциплін відповідно до актуальних професійних інтересів майбутніх фахівців, зокрема з питань дитячої психології, інклюзивної освіти, арттерапії, цифрових технологій, взаємодії з родинами та сучасних методик роботи з дітьми;
посилення практичної спрямованості підготовки через використання кейсів, тренінгів, проєктної діяльності, моделювання педагогічних ситуацій та майстер-класів;
використання результатів опитувань як одного з чинників удосконалення освітньо-професійних програм і планування методичної роботи циклових комісій та кафедр.
Особливу увагу під час засідання було приділено забезпеченню постійного зворотного зв’язку зі студентами, адже результати опитувань дають можливість не лише визначити актуальні потреби здобувачів освіти, а й своєчасно реагувати на них, удосконалювати освітній процес і створювати умови для професійного та особистісного розвитку молоді.
За підсумками засідання члени методичної ради підтримали запропоновані напрями роботи й визначили їх реалізацію як системний і постійний процес, що має сприяти підвищенню якості освітньої діяльності та формуванню комфортного, безпечного сучасного освітнього середовища.
Вивчаємо думку здобувачів освіти, враховуємо їхні потреби, спільно вдосконалюємо освітній процес!
Людмила КАПЛИЧНА,
доктор філософії, методист коледжу,
секретар методичної ради
Коментарі