ВІД ПІДСУМКІВ – ДО НОВИХ ЦІЛЕЙ: У КОЛЕДЖІ ВІДБУЛОСЯ РОЗШИРЕНЕ ЗАСІДАННЯ ВЧЕНОЇ РАДИ
- 5 годин тому
- Читати 4 хв
Новий навчальний рік – це не просто новий старт. Це час переосмислення, відповідальних рішень, нових завдань і спільного руху вперед.
28 серпня 2026 року в КЗВО «Барський гуманітарно-педагогічний коледж імені Михайла Грушевського» відбулося розширене засідання Вченої ради, під час якого члени ради, керівники структурних підрозділів, науково-педагогічні та педагогічні працівники, представники студентського самоврядування підбили підсумки 2025/2026 навчального року і визначили ключові орієнтири діяльності на 2026/2027 навчальний рік.
Цьогорічне засідання стало своєрідною точкою відліку нового етапу: від аналізу зробленого – до формування конкретних планів, пріоритетів і спільних завдань.
Із ключовою доповіддю «Про початок 2026/2027 навчального року: виклики, зміни, спільні завдання та відповідальність колективу» виступив директор коледжу кандидат педагогічних наук Петро Нестерович САВЧУК.
У своїй доповіді директор окреслив основні стратегічні орієнтири діяльності коледжу на новий навчальний рік, акцентувавши увагу на необхідності злагодженої роботи всіх структурних підрозділів, високій якості освітніх послуг, професійному розвиткові працівників та створенні сприятливого освітнього середовища для здобувачів освіти.
Особливу увагу було приділено готовності колективу до роботи в умовах сучасних викликів, оперативному реагуванню на зміни в освітньому законодавстві, удосконаленню внутрішньої системи забезпечення якості освіти та підвищенню конкурентоспроможності випускників.
Наголошувалося, що результативність роботи коледжу визначається не лише виконанням окремих завдань, а, передусім, єдністю команди, відповідальністю кожного працівника та спільним баченням розвитку закладу освіти.
Про підсумки роботи факультету у 2025/2026 навчальному році та основні завдання на новий навчальний рік доповіла декан факультету доктор педагогічних наук, доцент Майя Олександрівна МОРОЗ.
Серед пріоритетів роботи факультету на 2026/2027 навчальний рік визначено підвищення якості освітнього процесу, удосконалення навчально-методичного забезпечення освітніх компонентів, розвиток науково-дослідної діяльності, активізацію участі студентів у наукових, творчих та професійних проєктах, міжнародних та всеукраїнських науково-практичних конференціях.
Окремий акцент зроблено на подальшому розвиткові партнерської взаємодії між викладачами і студентами, посиленні практичної складової підготовки майбутніх фахівців та впровадженні сучасних педагогічних технологій.
У центрі уваги – результати освітньої, методичної, наукової та організаційної роботи.
Серед пріоритетів на 2026/2027 навчальний рік – подальше підвищення якості освітнього процесу, удосконалення освітніх програм, розвиток практичної підготовки здобувачів освіти, активізація наукової діяльності та залучення студентів до професійних і творчих проєктів.
Факультет продовжить роботу над створенням умов, у яких майбутній фахівець не лише здобуває знання, а й навчається мислити, досліджувати, творити, співпрацювати і відповідально діяти.
Підсумки роботи Фахового коледжу представив його директор Юрій Леонідович МАЛІНОВСЬКИЙ.
У доповіді проаналізовано основні результати діяльності, організацію освітнього процесу та професійну підготовку здобувачів освіти.
Серед ключових завдань на новий навчальний рік визначено підвищення якості фахової передвищої освіти, удосконалення освітнього процесу, посилення практичної підготовки та розвиток академічної і професійної активності студентів.
Особливий акцент зроблено на формуванні конкурентоспроможного, компетентного та готового до сучасних викликів фахівця.
Про діяльність Обласного наукового ліцею у 2025/2026 навчальному році доповіла директор ліцею доктор філософії Олена Миколаївна ГУЛЬКО.
У виступі особливу увагу було зосереджено на розвиткові дослідницького потенціалу учнів, підтримці обдарованої молоді, створенні умов для наукового пошуку та реалізації інтелектуальних і творчих здібностей ліцеїстів.
У новому навчальному році перед ліцеєм визначено завдання щодо подальшого розвитку наукового середовища, підтримки учнівських досліджень та активної участі ліцеїстів у конкурсах, олімпіадах, конференціях і наукових проєктах.
Окрему увагу під час засідання було приділено науковій діяльності науково-педагогічних працівників.
Про основні напрями наукової роботи за кафедрами доповіла Антоніна Іванівна БУРСА – учений секретар коледжу, кандидат мистецтвознавства, доцент.
Було визначено пріоритетні напрями дослідницької діяльності, перспективи підготовки наукових публікацій, участі в конференціях, семінарах, дослідницьких і професійних проєктах.
Наголошено, що сучасний викладач – це не лише носій знань. Це дослідник, аналітик, новатор і творець освітніх змін. Саме тому розвиток наукової культури є одним із важливих напрямів стратегічного розвитку коледжу.
Окремим питанням у порядку денному засідання Вченої ради було обговорення ролі студентського самоврядування в житті коледжу.
Про основні завдання студентського самоврядування у 2026/2027 навчальному році доповіла голова студентської ради Анастасія ЦИБАКОВА.
Серед пріоритетів – активізація студентських ініціатив, участь молоді в організації освітнього, культурного, спортивного, волонтерського та громадського життя коледжу.
Студентське самоврядування – це не лише організація заходів. Це можливість бути почутим, впливати на життя закладу, реалізовувати власні ідеї та набувати досвіду відповідального лідерства.
Саме активний студент є одним із головних партнерів сучасного закладу освіти.
Про організацію освітньої діяльності, основні зміни, пріоритети і завдання на 2026/2027 навчальний рік доповіла заступник директора з навчальної роботи доктор філософії Олена Дмитрівна САМБОРСЬКА.
У центрі уваги – організація якісного освітнього процесу, оновлення його змісту, удосконалення освітніх програм, використання сучасних технологій та забезпечення практичної спрямованості підготовки здобувачів освіти.
Пріоритетним напрямом діяльності коледжу залишається забезпечення якості освіти.
У своєму виступі Олена Дмитрівна окреслила ключові завдання на 2026/2027 навчальний рік. Це, зокрема, підготовка до акредитації освітніх програм, удосконалення внутрішньої системи забезпечення якості освіти, дотримання принципів академічної доброчесності, цифровізація освітнього процесу та впровадження інноваційних технологій.
Серед важливих напрямів також визначено активізацію наукової і проєктної діяльності, співпрацю зі стейкхолдерами й розвиток студентського самоврядування.
Окрему увагу приділено організації початку нового навчального року, готовності навчальних кабінетів і лабораторій та створенню безпечних умов освітнього процесу.
Акцент зроблено на студентоцентрованому підході, цифрових компетентностях, академічній доброчесності та постійному вдосконаленні якості освіти.
Наголошено, що освітній процес сьогодні – це вже не модель «викладач говорить – студент слухає». Це партнерство, взаємодія, дослідження, практика, критичне мислення та спільний пошук рішень.
Підсумовуючи роботу розширеного засідання, можна впевнено сказати: 2026/2027 навчальний рік має стати роком активних дій, нових ідей та командної роботи.
Попереду – освітні, наукові, творчі й професійні проєкти, нові виклики та нові можливості.
А головний ресурс коледжу – люди, які щодня створюють його сьогодення і формують майбутнє.
Нехай новий навчальний рік стане часом, коли ідеї перетворюються на проєкти, проєкти – на результати, а результати – на нові можливості для розвитку наших студентів, працівників і всього коледжу!
Катерина ВОЛОХАТА,
кандидат педагогічних наук,
секретар Вченої ради
Коментарі