16 червня 2017 року в Житомирському державному університеті імені Івана Франка відбувся науковий семінар, організований Академією міжнародного співробітництва з креативної педагогіки «Полісся». Долучилися до наукового заходу директор коледжу, кандидат педагогічних наук – Петро Нестерович Савчук та вчений секретар, кандидат мистецтвознавства, доцент – Антоніна Іванівна Бурса, які є членами Академії міжнародного співробітництва з креативної педагогіки «Полісся».
У межах семінару проведено наступні заходи:
Виставка книг. Знайомство з науковим доробком членів академії.
Вступне слово президента, академіка АМСКП, «Полісся» проф. Дубасенюк О. А.
Інформація про роботу «Експериментально-тематичного центру навчальної та науково-дослідницької діяльності» Доп. керівник центру проф., академік АМСКП Климова К.Я
Основні напрями досліджень науково-педагогічної школи професора Козлакової Г. О. Доп. проф. Саенко Т.В., проф. Козлакова Г.О.
Інформація про роботу науково-дослідної лабораторії «Креативна педагогіка та зв’язки із громадськістю» Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Тараса Шевченка. Керівник центру доцент, член-кор. АМСКП Данильчук А.О.
Інформація про щорічний конкурс освітніх проектів «Інновації в освіті» Доп. проф., академік АМСКП Коновальчук І.І.
Презентація наукового часопису АМСКП «Полісся» «Креативна педагогіка». Доп. проф., академік АМСКП, відп. редактор часопису Сидорчук Н.Г.
Презентація наукового доробку членів АМСКП (проф. Антонова О.Є, проф. Дубасенюк О.А., проф. Вітвицька С.С., проф. Вознюк О.В., проф. Сидорчук Н.Г., проф. Коновальчук І.І., проф. Березюк О.С., доц. Ковальчук В.А.).
Про перспективи роботи АМСКП.
Варто відмітити, що науковці Барського гуманітарно-педагогічного коледжу імені Михайла Грушевського впродовж багатьох років активно працюють у складі АМСКП «Полісся», постійно беруть участь у Міжнародних та всеукраїнських наукових конференціях, засіданнях круглих столів, присвячених теоретико-методологічним проблемам розвитку вищої школи, актуальним проблемам сучасного вчительства, проблемам обдарованості у контексті глобалізаційних та євроінтеграційних процесів.
