top of page

ІЩЕ ОДИН КРОК ДО ПРОФЕСІЇ ПЕДАГОГА

Особливим видом педагогічної практики є літня педагогічна практика в оздоровчих закладах, яка ставить перед здобувачами освіти багато викликів, оскільки допомагає закріпити набуті психолого-педагогічні знання, професійні вміння і навички. Робота з дітьми приносить величезний емоційний заряд, проте вимагає і колосальної самовіддачі.

Цьогоріч базами практики були табори денного перебування: «Країна дитинства» при КЗВО «Барський гуманітарно-педагогічний коледж імені Михайла Грушевського», а також літні табори при ЗЗСО І-ІІІ ступенів №4 Барської міської ради, Ялтушківському ЗЗСО І-ІІІ ступенів, освітньо-мистецькому центрі «Емоджі».

За результатами літньої педагогічної практики зі здобувачами фахової передвищої освіти спеціальностей 013 «Початкова освіта», 014 «Середня освіта. Музичне мистецтво» та 014 «Середня освіта. Образотворче мистецтво» проведено заліки, під час яких студенти презентували детальні звіти і виконані завдання, поділилися враженнями про набутий досвід.

Звіти були сповнені позитивних спогадів. Відчувши себе педагогами-організаторами, студенти продемонстрували неабиякі знання і практичні вміння, що сприяли організації дозвілля дітей у таборах, де спланували та провели ряд пізнавальних занять, творчих проєктів, майстеркласів, ігор на свіжому повітрі, спортивних змагань. Також студенти розповіли про труднощі, із якими вони зіткнулися, і запропонували шляхи їх подолання. Особливу увагу майбутні педагоги приділили здобутим знанням із психолого-педагогічних дисциплін, оскільки саме вони сприяли в роботі з дітьми, допомагали в плануванні змісту дозвілля.

Надзвичайно цікавою, насиченою і динамічною була робота студентів, які проходили практику на базі табору з денним перебуванням «Країна дитинства» при КЗВО «Барський гуманітарно-педагогічний коледж імені Михайла Грушевського». Змістовні заходи, тематичні дні, сучасні форми роботи – така візитівка цього табору. Презентовані звіти дали можливість краще зрозуміти, яким чином літня практика вплинула на особистість та академічний розвиток студентів педагогічних спеціальностей.

Загалом практика в літніх оздоровчих таборах сприяла підвищенню професійного рівня здобувачів освіти, оскільки вони набули неоціненного досвіду, а це означає, що кожен піднявся на ще одну сходинку у своєму професійному зростанні.

Наталія ПОТРИМАЙ, викладач

циклової комісії викладачів шкільної педагогіки,

психології та фахових методик



73 перегляди

Kommentare


Архів

Краплинки мудрості

Ми в соцмережах
  • Facebook Basic Square
  • Google+ Basic Square
  • Twitter Basic Square
bottom of page