ЛІТНЮ ПЕДАГОГІЧНУ ПРАКТИКУ ЗАХИСТИЛИ СТУДЕНТИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ А2 ДОШКІЛЬНА ОСВІТА

Захист літньої педагогічної практики студентів спеціальності А2 Дошкільна освіта став важливим етапом у їхньому професійному становленні. Це не просто підсумок трьох тижнів роботи з дошкільнятами, а своєрідна демонстрація того, як майбутні вихователі вміють застосовувати здобуті знання на практиці, планувати освітньо-виховну діяльність у літній оздоровчий період, організовувати режимні моменти, знаходити підхід до кожної дитини.

Студенти під час практики мали змогу закріпити свої навички в складанні календарно-тематичних планів, створенні цікавих конспектів занять, використанні різноманітних методів і прийомів для всебічного розвитку дітей. Вони вчилися не лише організовувати освітній процес, а й співпрацювати з дітьми, педагогічним колективом та батьками вихованців, що є невід’ємною частиною професії вихователя. Особливу увагу студенти приділяли тому, щоб кожне заняття відповідало віковим особливостям дітей, було наповнене новою цікавою інформацією, яка мотивує малюків до пізнання світу. Адже вихователь – це не тільки педагог, а й наставник, який щодня надихає дітей на розвиток і сам вдосконалюється разом із ними.

Успішне проходження літньої практики здобувачами спеціальності А2 Дошкільна освіта стало можливим завдяки підтримці досвідчених працівників закладів дошкільної освіти. Вихователі та керівництво ділилися своїм досвідом, допомагали студентам адаптуватися до реальних умов роботи, спрямовували їх на відповідальне ставлення до своїх обов’язків. Саме завдяки тісній співпраці студенти змогли відчути себе частиною педагогічного колективу і зрозуміти, наскільки важливою є командна робота у сфері дошкільної освіти.

Практиканти охоче поділилися своїми враженнями:

• Тетяна ДЕЙНЕКА: Кожен день був новим викликом і новим уроком. 

• Сніжана ЗАВАДСЬКА: Діти дарували щирі емоції, і саме вони допомогли нам відчути справжню цінність професії вихователя.

• Софія ШТЕГЕРАН: Ми вдячні вихователям за підтримку й поради, які додали нам упевненості.

• Руслана ПЛИГ: Практика показала, що ми на правильному шляху. Хочеться ще більше вдосконалюватися.

• Віта БОДНАРЧУК: Ми відчули себе частиною великої педагогічної родини.

Захист практики заслухали члени комісії, у складі якої працювали:

• доктор філософії Олена САМБОРСЬКА – заступниця директора з навчально-виховної роботи;

• Світлана МАРЧУК – завідувачка практики;

• кандидат педагогічних наук Наталії ФЕДОРЧУК – завідувачка кафедри педагогіки, психології та фахових методик;

• Іларія ЛЮБАРСЬКА – голова циклової комісії викладачів дошкільної педагогіки, психології та фахових методик.

Комісія відзначила високий рівень підготовки студентів, їхню відповідальність і творчий підхід до виконання поставлених завдань. Було підкреслено, що здобувачі освіти мають і надалі проявляти ініціативність, бажання вдосконалюватися та впевнено рухатися до професійного становлення.

Захист літньої практики – це не завершення, а початок нового етапу, адже кожен студент виходить із нього більш упевненим, мотивованим і готовим до подальшого професійного зростання.

Марина ШПАКОВАТА, викладачка

 кафедри педагогіки, психології та фахових методик