ВІД ІДЕЇ – ДО РЕАЛІЗАЦІЇ: ОБГОВОРЕННЯ НОВИХ РЕДАКЦІЙ ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНИХ ПРОГРАМ «ДОШКІЛЬНА ОСВІТА» І «ПОЧАТКОВА ОСВІТА»
- 25 черв.
- Читати 1 хв
24 червня відбулося засідання кафедри педагогіки, психології та фахових методик, під час якого було розглянуто проєкти освітньо-професійних програм, спрямованих на підготовку висококваліфікованих фахівців у сфері дошкільної та початкової освіти:
«Дошкільна освіта» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю А2 Дошкільна освіта;
«Початкова освіта» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю А3 Початкова освіта.
У ході обговорення члени проєктної групи на чолі з головами Наталією ФЕДОРЧУК, кандидаткою педагогічних наук, та Ганною ЗАДОРОЖНОЮ, кандидаткою педагогічних наук, представили оновлені редакції освітньо-професійних програм, зосередивши увагу на запропонованих змінах до загальних та спеціальних (фахових) компетентностей, програмних результатів навчання, переліку нормативних і вибіркових освітніх компонентів, каталогу вибіркових дисциплін.
Особливу увагу було приділено актуалізації змісту програми відповідно до сучасних вимог професійної підготовки вихователя закладу дошкільної освіти та вчителя початкових класів, потреб суспільства і вимог ринку праці, викликів цифрової трансформації освіти, розвитку інклюзивного освітнього середовища, упровадження інноваційних педагогічних технологій.
Оновлені каталоги вибіркових дисциплін розширять можливості індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів освіти і сприятимуть формуванню в них професійних компетентностей, затребуваних у сучасному освітньому просторі.
Учасники засідання обговорили зміст запропонованих змін, висловили свої зауваження та рекомендації щодо вдосконалення окремих компонентів програми. Обговорювалися питання посилення практичної складової освітнього процесу, розвитку дослідницьких умінь здобувачів освіти, формування готовності до професійної діяльності в умовах модернізації дошкільної та початкової освіти відповідно до Базового компонента дошкільної освіти та Державного стандарту початкової освіти.
За результатами конструктивної дискусії проєкти презентованих освітньо-професійних програм було схвалено і рекомендовано до подальшого розгляду відповідно до встановленої процедури.
Оновлення освітньої програми є важливим кроком на шляху забезпечення якісної підготовки майбутніх фахівців, здатних ефективно працювати в умовах сучасних освітніх змін та викликів.
Марина ШПАКОВАТА, секретар
кафедри педагогіки, психології та фахових методик
Коментарі