Архів
Звернення директора Барського гуманітарно-педагогічного коледжу імені Михайла Грушевського з нагоди Дня пам’яті, примирення та Перемоги у Другій світовій війні.
Сьогодні 8 травня – День скорботи, коли ми поминаємо безстрашних воїнів, які своїми грудьми зупинили німецькі кулі – захистили майбутнє нашої держави.
Жахлива війна, великі втрати… Багато ветеранів відійшло у вічність, але біль із роками не вщухає. Завтра, 9 травня, ми святкуємо День Перемоги. Перемоги воїна над смертю, перемоги над нацизмом.
Це перемога не ідеології, не радянської влади над фашизмом, це перемога людей, яким було нестерпно боляче сприймати загарбання і поневолення рідної землі.
Це перемога старих, жінок і дітей у тилу. Це їхніми молитвами жили бійці на передовій.
Після такої перемоги навіть у страшному сні не можна було уявити, що знову з’явиться вже не німецький, а російський загарбник, так званий «старший брат» зі своїм «руським миром». Від Революції Гідності ми вже четвертий рік під тужливу мелодію «Плине кача…» проводжаємо у вічність наших братів, синів, батьків.
Чи це страшна доля України черговий раз ловити своїми грудьми уже не німецькі, а російські кулі, виборюючи незалежність і право жити за своїми законами, а не за законами ворога?
Дорогі сивочолі ветерани та ветерани вже теперішніх боїв! Прийміть доземний уклін за вашу стійкість, патріотизм і самовідданість, що є прикладом високого героїзму для прийдешніх поколінь.
Зі святом Перемоги над нацизмом! Пам’ятаймо: ми знову переможемо!
Директор Барського
гуманітарно-педагогічного коледжу
імені Михайла Грушевського,
кандидат педагогічних наук П.Н. Савчук
На небосхилі засяє зірка Добротворця...
Вирує травень, потопаючи у розкішних квітах. Та чомусь притихли співи пташок, засмутилось сонечко, а з ним і наші обличчя.
19 травня 2020 року завершив свій земний шлях Бачинський Валерій Григорович – заступник директора Департаменту освіти і науки Вінницької ОДА, начальник управління професійної освіти, інноватики та науки, відмінник освіти України, якого тисячі спеціалістів освітньої галузі нашого краю з великою повагою називали авторитетом і гордістю вчительської громадськості Вінниччини.
У скорботі колектив КЗВО
"Барський гуманітарно-педагогічний коледж
імені Михайла Грушевського"
Бачинський Валерій Григорович своїм невтомним життям, працею, досвідом і мудрістю залишив по собі яскравий слід у вітчизняній історії освіти та науки і в серцях своїх рідних, близьких, друзів та соратників.
Адміністрація, педагогічний колектив КЗВО "Барський гуманітарно-педагогічний коледж імені Михайла Грушевського" висловлює щирі співчуття родині Валерія Григоровича, колективу Департаменту освіти і науки, розділяє біль непоправної втрати щирого друга і порадника колективу нашого навчального закладу.
Пам'ять про талановитого керівника, шановану Людину назавжди залишиться в наших серцях і в пам'яті тих, з ким він жив, працював і розділяв радість життя.
На небосхилі згасла зірка Добротворця, Педагога, Наставника, яка по новому навічно засяє у Царстві Небесному.
Науково-методична робота в коледжі здійснюється відповідно до Закону України "Про вищу освіту", Положення про вищий навчальний заклад, Статуту навчального закладу і передбачає такі напрямки роботи:
- методичне забезпечення реалізації навчальних програм;
- удосконалення змісту, форм і методів навчання та виховання;
- забезпечення реалізації принципів гнучкості, наступності, прогностичності освіти;
- удосконалення педагогічної, професійної майстерності педагогічних працівників, їх загальної культури; створення мотивації та умов для професійного навчання (зростання);
- інформаційне забезпечення педагогічних працівників із сучасних проблем педагогіки, психології, управління педагогічними процесами;
- організаційно-методична допомога викладачам у розвитку педагогічної творчості, експериментально-дослідницькій роботі, впровадження результатів наукових досліджень, перспективного досвіду, педагогічних технологій.
В умовах інтенсивного розвитку освіти науково-методична робота у ВНЗ І-ІІ р. а. спрямована на вирішення ряду завдань:
- створення умов для підвищення кваліфікації педагогів, розвиток їх педагогічної майстерності, розкриття творчого потенціалу, активну співпрацю з ВНЗ ІІІ-ІV р.а., що дає можливість здійснювати спільні наукові дослідження, розширювати освітянський науково-інформаційний простір.
Зазначені інтеграційні процеси в закладі реалізуються через:
- органічну єдність змісту освіти і програм науково-методичної діяльності;
- створення відповідних стандартів вищої освіти, підручників та навчальних посібників, з урахуванням досягнень сучасної науки і техніки;
- організацію науково-практичних конференцій, семінарів, круглих столів, тематичних читань, творчих конкурсів, олімпіад.
Наявне навчально-методичне та інформаційне забезпечення закладу дозволяє постійно вдосконалювати форми і методи проведення занять, упроваджувати сучасні прогресивні методи активного навчання, створювати нові навчально-методичні комплекси з метою подальшого вдосконалення методичного забезпечення дисциплін.
У коледжі значна увага приділяється розширенню та поглибленню роботи зі створення авторських навчальних програм, спецкурсів, підручників, методичних посібників тощо. Науково-методична робота здійснюється з урахуванням наявного наукового потенціалу і в напрямку вирішення проблем нового змісту освіти, методики навчання та виховання.
У закладі підтримуються зусилля молодих науковців щодо виконання дисертаційних досліджень, покращення інформаційного забезпечення наукової діяльності, участі в наукових конференціях і семінарах. Науковці закладу працюють над темами, пов'язаними зі створенням освітнього середовища для підготовки майбутніх фахівців засобами інформаційних технологій, змістом фахової підготовки педагога, проблемами оновлення змісту та вдосконалення методів вивчення окремих дисциплін тощо.
У коледжі діє методичний кабінет, в якому зосереджені методичні рекомендації, вказівки, методичні та інформаційні бюлетені, зразки планів занять, методичні розробки. Систематично проводяться заняття семінару підвищення психолого-педагогічної майстерності викладачів (конференції, круглі столи, тренінги, педагогічні читання, дискусії, індивідуальні консультації і ін.) та семінари з правової освіти для кураторів груп та вихователів гуртожитку.
Методична рада розглядає питання комплексного методичного забезпечення дисциплін, комп’ютеризації навчального процесу, кредитно-модульної системи організації навчання, міжпреждметних зв’язків, застосування інноваційних технологій навчання, системи роботи з обдарованими студентами, критеріїв оцінювання знань студентів тощо.
Педагогічна та адміністративна ради розглядають питання якості підготовки фахівців, проблеми навчально-виховного процесу, такі як адаптація студентів-першокурсників, аналіз рівня знань студентів, профорієнтаційна робота, стан комп’ютеризації, результати самостійної роботи, підготовки і захисту курсових робіт, результати проходження практики, формування здорового способу життя студентів тощо.
Уся навчально-методична робота викладачів навчального закладу охоплює вибір і опрацювання методичних проблем довгострокового характеру в рамках реалізації проблемних питань коледжу. На основі цього здійснюється розробка навчально-методичних матеріалів: робочих програм фахових дисциплін із внесенням змін відповідно до стандартів вищої освіти, інформаційних пакетів до вивчення курсів, засобів тестового проміжного і підсумкового контролю, інструктивних матеріалів до практичних, семінарських занять, завдань для самостійної роботи студентів, опорних конспектів лекцій, дидактичного мультимедійного забезпечення до електронного супроводу при викладанні фахових навчальних дисциплін.
Викладачі активно працюють у напрямку підготовки та видання авторських навчально-методичних посібників, методичних розробок та вказівок для покращення роботи викладачів та студентів. Авторами кращих із них є викладачі: Білоус Л.В., Дусь Н.А., Кузнєцова Л.В., Мар’євич Н.К., Марчук С.В., Поберецька В.В. та інші.
У навчальному процесі, зокрема з організації самостійної роботи, впроваджуються сучасні інформаційні засоби, які сьогодні є невід’ємною частиною методичного забезпечення в коледжі.
Поряд з традиційними формами навчання в навчальному процесі застосовуються інноваційні технології, які на основі належної матеріально-технічної бази та при високому професіоналізмі викладачів забезпечують високу якість теоретичної та практичної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «Молодший спеціаліст».
Викладачі коледжу активно включилися в інноваційні процеси, що відбуваються в навчальному закладі. Пріоритетними напрямками діяльності є:
•впровадження інноваційних технологій навчання, інтерактивних методів з використанням інформаційних технологій;
•розробка методичних матеріалів нового покоління, зокрема електронних;
•проведення навчальних занять у сучасних формах (тренінгах, відеолекторіях, науково-теоретичних та науково-методичних конференціях, семінарах, круглих столах тощо).
На основі Положення про організацію навчального процесу в Барському гуманітарно-педагогічному коледжі імені Михайла Грушевського розроблені методичні вказівки щодо вивчення фахових дисциплін. При вивченні тем застосовуються різні методи навчання:
•інформаційні (проблемні лекції, розповіді, бесіди тощо);
•пошукові (дискусії, ділові ігри, конкурси, вирішення проблемних ситуацій);
•методи самостійного навчання.
У методичному центрі навчального закладу створено портфоліо навчальних дисциплін спеціальності, що акредитується. Портфоліо містять навчальні робочі програми, відповідне методичне забезпечення дисциплін, як необхідний супровід лекційно-семінарської та індивідуально-практичної форм навчання.
За останні три роки викладачі коледжу підготували ряд фахових статей, опублікованих у наукових вісниках ВАК: «Теоретична підготовка майбутніх учителів початкових класів до використання музичних ігор у роботі з молодшими школярами» (Мар’євич Н.К.); «Формування полікультурного компонента майбутніх учителів» (Прилюк Ю.А.); «Самостійна робота студентів на заняттях з української мови в умовах коледжу» (Кришталь З.Н.); «Психологічні особливості організації та педагогічного правління ігровою діяльністю молодших школярів» (Мар’євич Н.К.); «Аналіз мотиваційно-ціннісної готовності майбутніх учителів початкових класів до педагогічного спілкування» (Дусь Н.А.); «Роль диктантів у виробленні в молодших школярів правописних навичок» (Дяченко Г.П.); «Духовне виховання студентської та учнівської молоді в позанавчальній роботі» (Крамар В.У.); «Заняття з настільного тенісу в системі фізичного виховання студентів гуманітарно-педагогічного коледжу» (Крутько О.Р.); «Формування педагогічної майстерності педагога-організатора в процесі педагогічної практики» (Кузнєцова Л.В.); «Використання тематичних персональних сайтів у навчальному процесі» (Самборська О.Д.); «Екологічні ігри на уроках природознавства як засіб формування екологічної культури молодших школярів» (Волохата К.М., Телега Л.Д.); «Підготовка майбутніх учителів початкової школи до гігієнічного виховання молодших школярів» (Косюк Н.К., Нечитайло М.М., Публічук Т.В.); «Компетентнісний підхід до математичної підготовки майбутнього вчителя початкових класів» (Погребнюк Н.О.); «Використання знань з хімії в навчанні дисциплін професійно-практичної підготовки студентів педагогічного коледжу» (Савчук П.Н.); «Особливості операційно-технологічної підготовки майбутніх учителів початкових класів до педагогічного спілкування» (Дусь Н.А., Кузнєцова Л.В.); «Роль Максима Максимовича у розвитку наукової книги» (Білоус Л.В.); «Відповідність змісту підручника сучасному станові історії нашої культури» (Поберецька В.В.); «Роль підручника з рідної мови та літератури у вихованні та становленні юного патріота держави» (Стащенко Н.О.); «Проблеми впровадження електронного підручника в освітній простір сучасної початкової школи» (Дусь Н.А.); «Специфіка структурування навчальних видань для початкової школи» (Лебединська Т.М.); «Роль підручників та методичних посібників у формуванні звички та стійкого інтересу до систематичних занять фізичними вправами» (Ярославський В.О.) та інші.
Викладачі коледжу постійно беруть активну участь у роботі науково-практичних та науково-теоретичних конференцій, що проводяться в університетах, академіях, інститутах, а саме: Всеукраїнська науково-практична конференція «Сучасний урок мови й літератури: проблеми, пошуки, перспективи» м. Глухів, 2012 р.; VІ Міжнародний науково-практичний симпозіум: «Етнопедагогіка: діалог культур» м.Хмельницький, 2012р.; VI Міжнародна науково-практична конференція студентів та молодих науковців «Наука, освіта, суспільство очима молодих» м.Рівне, 2013р.; Міжнародний науково-практичний семінар «Актуальні проблеми вивчення педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського» м.Коломия, 2013р.; Х Міжнародна науково-методична конференція «Креативні технології морального і патріотичного виховання молоді як основа успішного розвитку особистості» м. Вінниця, 2013 р.; І-а Міжнародна науково-практична конференція молодих вчених «Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи» м.Дрогобич, 2013 р.; Всеукраїнський науково-практичний семінар «Актуальні проблеми сучасного підручникотворення» м. Глухів, 2014 р.; Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні проблеми теорії та практики розвитку інноваційних процесів в сучасній науці» м. Кіровоград, 2014 р.; Всеукраїнська науково-практична конференція «Неперервна педагогічна освіта в Україні: стан, проблеми, перспективи» м. Умань, 2014 р. та інші.
Щорічно на базі коледжу проводяться науково-практичні та науково-теоретичні конференції та семінари: ІV Міжнародний семінар «Актуальні проблеми професійної освіти: теорія і практика», м. Бар, 2012 р.; ІV студентський міжнародний семінар «Актуальні проблеми професійної освіти: теорія і практика» м. Бар, 2012 р.; V Міжнародний семінар «Концептуальні основи підготовки спеціалістів в контексті реалій сучасної освіти: традиції та перспективи», м. Бар, 2013 р.; ІІІ студентська науково-практична конференція «Реформування освіти в Україні: проблеми та перспективи» м. Бар, 2013 р.; VІ Регіональна міжвузівська науково-теоретична конференція «Культурологічні та патріотичні аспекти формування духовності майбутнього фахівця» м. Бар, 2014 р.; ІV студентська науково-практична конференція «Культурологічні та патріотичні аспекти формування духовності майбутнього фахівця» м. Бар, 2014 р., ХІІ Міжнародна конференція «Формування патріотизму та полікультурної компетентності майбутніх фахівців гуманітарно-педагогічного профілю» м. Бар, 2015 р. та ін..
Викладачі коледжу спільно зі студентами працюють над проблемами у галузях шкільної педагогіки та психології. Результати студентсько-викладацьких досліджень із фахових методик (методика навчання української мови, каліграфія, ТОМ з методикою навчання каліграфії, основи природознавства з методикою навчання, теорія і методика фізичного виховання, музичне виховання з методикою навчання, образотворче мистецтво з методикою навчання, методика трудового навчання з практикумом) відображені у щорічних збірниках статей журналів «Студентський вісник» (2012, 2013, 2014, 2015 рр.) і «Мова твору в контексті проблем вивчення художньої літератури» (2012, 2013, 2014, 2015 рр.), а також у наукових викладацьких і студентських доповідях, курсових, бакалаврських та дипломних роботах студентів.
Коледж співпрацює зі Львівським національним університетом імені І.Франка, Вінницьким державним педагогічним університетом імені М.Коцюбинського, Сумським державним університетом, Глухівським національним педагогічним університетом імені О.Довженка, Південноукраїнським державним педагогічним університетом імені К.Д.Ушинського, Київським національним педагогічним університетом імені М.П.Драгоманова, Кам'янець-Подільським національним педагогічним університетом. При коледжі працюють консультаційні центри Сумського державного університету та Глухівського національного педагогічного університету імені О.Довженка.
Сторінка у розробці
Ми робимо все можливе, щоб якомога швидше порадувати Вас новою інформацією.
Соціально-гуманітарна, виховна, позанавчальна та спортивна робота коледжу здійснювалася відповідно до Закону України «Про вищу освіту», нормативних документів МОНУ, обласної державної адміністрації та обласної Ради, Департаменту освіти і науки облдержадміністрації, Статуту коледжу, плану роботи, що передбачали:
-
розвиток студентського, учнівського лідерства, ініціатив студентів і ліцеїстів через систему студентського та учнівського самоврядування, профспілкової організації студентів;
-
створення умов для реалізації творчого потенціалу та соціальної активності студентів і учнів;
-
формування позитивного іміджу студента і ліцеїста, який відповідає сучасним стандартам та запитам суспільства;
-
забезпечення якості дозвіллєвої культури студентської та учнівської молоді, розвиток художньо-естетичних смаків і потреб;
-
сприяння зміцненню іміджу Коледжу в соціально-культурному просторі громади м. Бара, Вінницької області, України.
В умовах існуючої політичної ситуації в країні була чітко сформована громадянська позиція коледжу. Потужний сплеск національної самосвідомості, дієвого патріотизму українців привів до актуалізації національно-патріотичної активності студентської та учнівської молоді.
Події останнього періоду спонукали адміністрацію, педагогічний колектив, студентське самоврядування до пошуку нових концептуальних підходів щодо втілення цих історичних подій у культурно-мистецькі форми.
В коледжі це відбулося в рамках емоційно-проникливих мистецьких проектів на сценах актової зали та міського кінотеатру імені Т.Г. Шевченка: відзначення 148-ї річниці від дня народження М.С. Грушевського, вечора увічнення пам’яті Небесної Сотні та Революції гідності під гаслом «Майбутнє України в наших руках», концерту з нагоди Дня пам’яті та примирення, 70-ї річниці Перемоги над нацизмом у Європі, завершення Другої світової війни, що відбувалися в контексті національно-патріотичного виховання на основі культури лідерства служіння ідеалам України.
Основою сучасного виховного процесу є людина, як найвища цінність, де провідною тенденцією є формування її ставлення до соціального і природного довкілля, самої себе, формування морально-духовної, життєво-компетентної особистості, яка реалізується в соціумі як громадянин, сім’янин, спеціаліст, професіонал.
Цілісність гуманітарної, виховної та позанавчальної роботи забезпечується взаємодією адміністрації, педагогічного колективу, органів студентського та учнівського самоврядування, профспілкової організації, музейно-виставкової зали, школи волонтерів, ради колективу фізкультури. Для цього в коледжі працює 67 творчих об’єднань за інтересами, якими охоплено 78,3% студентів:
-
мовознавчі, театрально-драматичні;
-
народні колективи (12) та колективи художньої самодіяльності;
-
спортивні секції;
-
школи студентського та учнівського активів;
-
науково-дослідні;
-
еколого-природничі;
-
волонтерські;
-
історико-правознавчі, інтелектуальні;
-
фото-, відео-, комп’ютерні, математичні;
-
іноземної мови;
-
образотворчого мистецтва.
Адміністрацією, завідувачами відділень, педагогічним колективом, студентами й учнями підготовлено і проведено 163 різноманітних виховних та позанавчальних заходів.
Центром гуманітарної, виховної, позанавчальної роботи, гармонійного розвитку особистості, професійного росту молодших спеціалістів, бакалаврів, ліцеїстів є академічна група, клас.
Наполегливо, цілеспрямовано, творчо працюють куратори груп, класні керівники Мороз М.О. (1-Б), Якубчик О.М. (21-Д), Кузнєцова Д.В. (21-М), Козюра Н.С. (41-М), Погребнюк Н.О. (21-ОМ), Слугоцька В.М. (11-Ю), Слободянюк Л.М. (11-А) та інші.
Для профілактики правопорушень, неправомірних дій серед студентської, учнівської молоді використовуються різноманітні форми і методи роботи – тематичні інформаційні години з питань роз’яснення нормативно-правових актів законодавства соціального забезпечення, сімейного, цивільного, адміністративного, кримінального права, трудового законодавства, молодіжної політики.
До активної роботи залучаються куратори, викладачі спеціальності «Правознавство», працівники правоохоронних органів, структур державної влади, місцевого самоврядування.
Особливу роль відіграє діяльність Юридичної клініки, яка надала 101 консультацію та склала 31 позовну заяву до суду.
Змістовно, ефективно, плідно діють літературні групи «Рідне слово» (Радецька Н.О.), «Юний мовознавець» (Ковальська А.П.), драматична група «Чайка» (Кондратюк О.В.), кореспондентів загальноколеджової газети «Ластівка» (Бобир О.І.), «Феміда» (Галузінська Т.В.), народні колективи художньої самодіяльності «Струни серця», козацької пісні (Сошинська Н.В.), народних інструментів «Візерунок» (Матвієнко Н.А.), чоловічого ансамблю української пісні «Пісенний ряст» (Крупський В.М.), духового оркестру (Даньков О.В.), вокального дитячого ансамблю «Промінчики» (Дікун І.А.), «Сузіря» (Шинельова О.В.).
Цікавими і творчими є концерти камерної музики (Коцурак О.М., Кльоц О.Л.), конкурси «Козацькі забави», «Нумо, дівчата!», Дні Святого Миколая, Валентина.
До студентів, ліцеїстів із концертами приїздять артисти Вінницького імені Миколи Садовського та Львівського імені Юрія Дрогобича обласних музично-драматичних театрів, Вінницької обласної філармонії. Регулярно проводяться екскурсії історичними та визначними місцями України.
Учасники художньої самодіяльності взяли участь у 21 концертному виступі.
Студентами та викладачами спеціальності «Образотворче мистецтво» у місті, районі, області організовано і проведено 27 виставок робіт образотворчого мистецтва, художньої праці, на яких виборювалися призові місця (Школьнік О.О.).
Для активізації студентської, учнівської молоді, формування в неї екологічної культури, залучення до природоохоронної роботи в коледжі працюють групи «Зелений архітектор», «Екологи», «Ми і довкілля».
За їх активної участі облагороджено, естетично оформлено ландшафтну територію коледжу, насаджено квітково-декоративні рослини відкритого ґрунту, які з любов’ю доглядаються протягом року. Все це створює красу, розмаїття барв, аромат (Нечитайло М.М., Якубчик О.М.).
Силами викладачів фізичної культури, фізичного виховання, захисту Вітчизни, студентської та учнівської рад, профкому робиться все для покращення спортивно-масової роботи, впровадження здорового способу життя, підготовку збірних команд коледжу для участі в міських, районних, обласних, всеукраїнських, європейських та світових першостях.
У коледжі щорічно проводяться Дні олімпійського бігу, спартакіади з різних видів спорту: волейболу, баскетболу, футболу, настільного тенісу, легкої атлетики, легкоатлетичного кросу.
Збірні команди коледжу в обласній спартакіаді технікумів і коледжів вибороли загальнокомандне V місце з 26 навчальних закладів.
Протягом останнього року студентами та ліцеїстами здобуто 23 перемоги на олімпіадах, конкурсах, турнірах, оглядах, Всеукраїнських конкурсах-захистах науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України, спортивних змаганнях. Серед них: Буй Ірина – член Параолімпійської збірної України, Чемпіонка світу, володар Кубка світу, майстер спорту міжнародного класу з біатлону, краща спортсменка Вінницької області, фото якої занесено на районну Дошку Пошани, лауреат премії імені Миколи Комісарчука; Кичак Марина – І місце в обласному турі, ІІ місце серед педагогічних коледжів та педучилищ Західного регіону, ІV місце Всеукраїнського конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика; Бобчак Валентин – володар Гран-прі Всеукраїнського фестивалю-конкурсу мистецтв «Джерело надій» (м. Київ), учасник музичної олімпіади «Голос країни» (м. Київ); Чернілевський Олег – ІІ місце в обласному конкурсі інструменталістів, який проводився у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського; Сідлецька Діана – учасниця ІІ-го етапу Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика, ІІ місце в ІІ-му етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України (м. Вінниця) та інші.
Значна увага з боку адміністрації приділяється соціальному захисту суб’єктів навчально-виховного процесу, створенню та поліпшенню умов праці, навчанню, відпочинку. Завершено будівництво газової котельні навчального корпусу, проведено поточний ремонт навчального корпусу, гуртожитків, заміну опалення у спортивній залі, коридорах, здійснюється постійне забезпечення студентів стипендією та житлом у гуртожитках, удосконалення навчально-спортивної бази. Особлива увага приділяється соціальному захисту дітей-сиріт (27 осіб), інвалідів, дітей з багатодітних та малозабезпечених сімей.
Студентське та учнівське самоврядування в коледжі функціонує з метою забезпечення виконання молоддю своїх обов’язків, захисту її прав, сприянню гармонійному розвитку особистості, формуванню компетенції майбутнього організатора, керівника, лідера.
Важливе місце в діяльності коледжу посідає волонтерський рух. Волонтерський загін «Дзвіночок» (Кузнєцова Л.В.) ефективно співпрацює з міським реабілітаційним центром «Еверест», де студенти протягом тижня проводять з вихованцями різноманітні заняття, конкурси, акції, змагання та інші заходи на підтримку дітей з обмеженими фізичними можливостями. Студенти, які працюють в цьому загоні, набувають навичок практичної роботи з такою категорією вихованців, професійної майстерності, моральних чеснот: людяності, доброти, любові, співчуття, співпереживання, поваги до ближнього, слабшого.
Волонтери допомагають ветеранам Другої світової війни, родинам Героїв Небесної Сотні, учасникам АТО на Сході України, ветеранам педагогічної праці, інвалідам в обробці присадибних ділянок, збиранні врожаю, придбанні ліків тощо.
Особливе місце серед благодійних акцій коледжу посіли заходи, спрямовані на підтримку української армії, поранених бійців, постраждалих мирних жителів із зони АТО. Для цього зібрано і передано понад 100 000 гривень.
Святкові концерти, заходи, мюзикли до Дня Святого Миколая, театралізовані новорічні ранки для дітей-сиріт, дітей-інвалідів, з обмеженими фізичними можливостями – і це далеко не весь перелік благодійних справ, якими опікуються студенти і ліцеїсти.
За участь молоді коледжу у Всеукраїнській акції «Серце до серця» у минулому році (збір коштів для лікування хворих дітей) члени студентської ради нагороджені Почесними Грамотами Барської районної державної адміністрації та районної ради.
Протягом 2014-2015 навчального року у коледжі оздоровлено 132 студенти на базі літньої педагогічної практики в оздоровчому таборі «Фортуна», с. Митки.
З метою прозорості в управлінні коледжем, підвищення якості освіти, запобігання корупції, формування відповідальності за доручену справу, за погодженням з органами студентського самоврядування ухвалюються рішення про відрахування студентів, їхнє поновлення на навчання, переведення осіб з контрактної форми навчання на навчання за державним замовленням, поселення і виселення з гуртожитків тощо.
У коледжі на ділі реалізовується девіз «Від творчості викладача – до творчості студента», який охоплює всі сфери навчальної діяльності.
Членами ради контролюються питання дотримання Правил внутрішнього розпорядку студентами та ліцеїстами, успішності, дисципліни, культури спілкування, організації проживання та дозвілля.
Студентське самоврядування коледжу активно співпрацює зі студентським Парламентом Вінниччини.
Участь у роботі студентського самоврядування – це можливість для кожного студента вирішувати питання, які турбують молодь, шлях для створення каналів спілкування між адміністрацією і студентами, студентами і суспільством, шлях до самоорганізації студентського життя, гуманізації змісту освіти, демократизації навчально-виховного процесу, делегування владних повноважень від адміністрації коледжу до студради, залучення студентів і викладачів до спільної творчої співпраці.
Адміністрація коледжу створює всі необхідні умови для навчання та професійного росту студентського активу. Для цього працюють школи студентського й учнівського активів «Лідер».
Робота студентського, учнівського самоврядування висвітлюється у загальноколеджовій газеті «Ластівка», її додатках «Феміда», «Журналіст», «Ліцеїст», радіогазеті «Коледж ФМ», на сайті коледжу та публічних сторінках у соціальних мережах.
Концепція розвитку Барського гуманітарно-педагогічного коледжу імені Михайла Грушевського передбачає посилення ролі Коледжу як освітнього, культурного і просвітницького центру Прибар’я. Фактично навчальний заклад сьогодні у своїй діяльності вийшов за межі проведення заходів для колективу. Налагоджено чимало партнерських контактів із органами місцевого самоврядування, соціальними, громадськими організаціями, закладами культури, мистецтва, освітніми установами. Проведено багато заходів на партнерських засадах – громадські слухання, конкурси, фестивалі, благодійні акції, презентації, звітні концерти тощо.
Результат соціально-гуманітарної, виховної, позанавчальної та спортивної діяльності коледжу, робота з обдарованими студентами і ліцеїстами засвідчує, що майбутні вчителі, видавці, правознавці привчаються самостійно вирішувати педагогічні та життєві проблеми, навчаються працювати з довідковою літературою, проводити науково-дослідницьку роботу, реалізовувати себе як спеціаліста, дослідника, новатора, вченого, людину.